Фортепианные пьесы С. Слонимского "От пяти до пятидесяти": музыкально-педагогические аспекты
Loading...
Date
2022
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Могилев
Abstract
Данная методическая разработка посвящена вопросам изучения музыки современных композиторов в фортепианном классе. Пристальное внимание в работе уделяется осмыслению необходимости формирования устойчивого интереса к современному музыкальному искусству, как одной из наиболее актуальных тенденций музыкальной педагогики XXI века, в рамках которой реализуется идея разностороннего воспитания музыканта-профессионала. На примере фортепианного творческого наследия С. Слонимского – одного из крупнейших композиторов-новаторов второй половины XX столетия, раскрываются некоторые методико-педагогические аспекты обучения, направленные на активизацию мотивации учащихся и педагогов к изучению образцов современного композиторского творчества в области фортепианной музыки. Особое внимание уделяется вопросам приобщения учащихся-пианистов к музыкальной лексике нашего времени, пониманию ее смысловых закономерностей, и, в связи с этим, формированию серьезного отношения к осмыслению задач исполнительской интерпретации и приобретению целого комплекса умений и навыков, позволяющих проявить свой творческий потенциал и совершенствовать развитие фантазии и творческого мышления.
Руководствуясь наиболее актуальными методическими подходами современной музыкальной педагогики, а также принимая во внимание актуальность инновационного подхода в обучении, в рамках данного исследования был разработан интерактивный урок-концерт, в котором посредством применения широкого круга современных педагогических технологий и методов обучения автор демонстрирует эффективные способы приобщения учащихся к постижению особенностей современного музыкального мышления и выявлению эмоциональной отзывчивости учащихся на фортепианную музыку XXI столетия.
Практическая значимость данной методической разработки будет наиболее актуальна для учителей детских школ искусств, преподавателей колледжей, а также исследователей в области современного фортепианного исполнительства. Материалы исследования могут быть использованы в рамках подготовки к тематическим семинарам, конференциям, открытым урокам и концертам.
Description
Keywords
Слонимский С., Фортепиано, Музыкальные пьесы, Музыкальное образование, Учебный процесс, Республиканские конкурсы, Музыковедение, Музыкальная педагогика