Работа над выразительностью интонирования мелодии на примере произведения Е. Гигевич «Адажио»
creativework.keywords | Музыки теория, Музыковедение, Музыкальное образование, Учебные дисциплины, Учебный процесс, Республиканские конкурсы | |
dc.contributor.author | Митрахович, Т. М. | |
dc.contributor.author | Mitrahovich, T. M. | |
dc.date.accessioned | 2025-04-15T11:18:50Z | |
dc.date.available | 2025-04-15T11:18:50Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.description.abstract | Пожалуй, самой сложной областью исполнительства на фортепиано является выразительное, певучее исполнение кантиленных (лирических) произведений. Абсолютное большинство педагогов в работе с учащимися уделяют воспитанию этого навыка много времени и сил. Умение «петь» на рояле — одна из важнейших сторон техники пианиста. Поэтому в своей методической разработке я попытаюсь дать определение понятиям «интонация» и «интонирование» на фортепиано и показать наиболее важные моменты работы над интонированием мелодии на примере произведения Екатерины Гигевич «Адажио» из сюиты для фортепиано из детского балета по мотивам сказки братьев Гримм «Гензель и Гретель». Методическая разработка предназначена для учителей детских школ. искусств. | |
dc.identifier.uri | https://rep.bgam.by/handle/123456789/3433 | |
dc.language.iso | other | |
dc.publisher | Минск | |
dc.title | Работа над выразительностью интонирования мелодии на примере произведения Е. Гигевич «Адажио» | |
dc.title.alternative | Rabota nad vyrazitel'nost'ju intonirovanija melodii na primere proizvedenija E. Gigevich «Adazhio» | |
dc.type | Learning Object |