Некоторые проблемы становления фаготовой школы в КНР на современном этапе

dc.contributor.authorЛю Юйян
dc.contributor.authorLju Jujjan
dc.date.accessioned2023-06-13T14:44:38Z
dc.date.available2023-06-13T14:44:38Z
dc.date.issued2022
dc.descriptionЛю Юйян Некоторые проблемы становления фаготовой школы в КНР на современном этапе / Лю Юйян // Научные труды Белорусской государственной академии музыки. - Вып. 57 : Актуальная проблематика белорусского и китайского музыкознания: параллели и пересечения. ― С. 197―203. - Минск, 2022ru_RU
dc.description.abstractКитайская Народная Республика сегодня – экономически и культурно развитая страна. Однако в музыкальном образовании здесь остается немало пробелов. В статье расматриваются наиболее существенные, на взгляд автора, проблемы, с которыми сталкивается молодой исполнитель на фаготе во время профессионального обучения в колледже и университете. Автор основывается на личном опыте обучения игре на фаготе в КНР в 2004–2017 гг.ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-7187-83-6
dc.identifier.urihttps://rep.bgam.by/handle/123456789/2423
dc.language.isootherru_RU
dc.publisherБелорусская государственная академия музыкиru_RU
dc.subjectНацыянальная культураru_RU
dc.subjectМузыкальное творчествоru_RU
dc.subjectМузыкальное образованиеru_RU
dc.subjectУчебный процессru_RU
dc.subjectПроблемы образованияru_RU
dc.subjectПсихологический аспектru_RU
dc.subjectДеревянные духовые инструментыru_RU
dc.subjectИсполнительское искусствоru_RU
dc.subjectИстория музыкиru_RU
dc.subjectКитайскийru_RU
dc.subject21 век началоru_RU
dc.titleНекоторые проблемы становления фаготовой школы в КНР на современном этапеru_RU
dc.title.alternativeNekotorye problemy stanovlenija fagotovoj shkoly v KNR na sovremennom jetaperu_RU
dc.typeArticleru_RU
Files
Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
Lju Jujjan.pdf
Size:
852.66 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Description:
научная статья
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
Loading...
Thumbnail Image
Name:
license.txt
Size:
1.71 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description: