В методической работе раскрывается точка зрения на проблему использования нетрадиционных форм и методов обучения на уроках музыкальной литературы, основанная на личном педагогическом опыте.
Рассмотренные в работе формы и методы, апробированные на практике и неоднократно представленные на методических семинарах в рамках областных олимпиад по музыкально-теоретическим дисциплинам, вызовут интерес и помогут учителям детских школ искусств сделать свои уроки интересными и эффективными, будут способствовать более быстрому и осознанному усвоению материала урока, вовлекут детей во внеклассную деятельность.