(Белорусская государственная академия музыки, 2016) Голешевич, Б. О.; Goleshevich B.
В статье предпринята попытка обоснования безусловной образовательной, познавательной сущности музыкального искусства, воплощение которой осуществляется на основе ассоциативно-образных механизмов постижения художественного содержания произведений. В работе использованы методы теоретического анализа и синтеза результатов экспериментальной деятельности.