Белорусская фортепианная школа: опыт исторической преемственности (о методологии генерализации творческого опыта в сфере исполнительского искусства)
Loading...
Date
2015
Authors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Белорусская государственная академия музыки
Abstract
В статье рассматриваются вопросы методологии обобщения творческого опыта музыкально-педагогических школ: полинаправленность творческой деятельности носителя школы, дидактическая основа школы, музыкальный репертуар школы, "цеховое" исполнительское мастерство, педагогические технологии.
Description
Яконюк, В. Л. Белорусская фортепианная школа: опыт исторической преемственности (о методологии генерализации творческого опыта в сфере исполнительского искусства) [Текст] / В.Л. Яконюк // Весці Беларускай дзяржаўнай акадэміі музыкі : навукова-тэарытычны часопіс. - 2015. - №26. - С.110-114. - Мінск : Беларуская дзяржаўная акадэмiя музыкi, 2015 УДК 780.616.432.071.1/.4(476)(091)
Keywords
Музыкальная педагогика, Музыкальное образование, Дидактические основы, Педагогические технологии, Методология, Фортепианные школы, Исполнительские школы, Композиторские школы, Музыкальное исполнительство, Музыкальная техника, Интерпретация, Фортепианная музыка, Фортепиано