Развитие субъектности как условие образования музыканта - педагога
dc.contributor.author | Самусенко, А. | |
dc.date.accessioned | 2016-10-12T08:08:48Z | |
dc.date.available | 2016-10-12T08:08:48Z | |
dc.date.issued | 2005 | |
dc.identifier.isbn | 985-6619-70-X | |
dc.identifier.uri | https://rep.bgam.by/handle/123456789/478 | |
dc.language.iso | other | ru_RU |
dc.publisher | Белорусская государственная академия музыки | ru_RU |
dc.relation.ispartofseries | Серия 5. Вопросы теории и истории исполнительского искусства. Музыкальная педагогика; | |
dc.subject | Музыкальная педагогика | ru_RU |
dc.subject | Музыкальное образование | ru_RU |
dc.subject | Педагогический аспект | ru_RU |
dc.subject | Психологический аспект | ru_RU |
dc.subject | Музыканты | ru_RU |
dc.subject | Гуманизация | ru_RU |
dc.title | Развитие субъектности как условие образования музыканта - педагога | ru_RU |
dc.title.alternative | Научные труды Белорусской государственной академии музыки. Выпуск 9. | ru_RU |
dc.type | Article | ru_RU |